篇一：看很黃很黃的細(xì)節(jié)小說(shuō) h很多且細(xì)節(jié)辦公室l小說(shuō) 黃到濕的細(xì)節(jié)描述
今年是豬年，我恰好屬豬，于是時(shí)間這種騙人的東西就告訴我:今年24了。
除夕夜晚，我思考了很久，翻來(lái)覆去，都在重復(fù)著上面那個(gè)數(shù)字，它不斷刺激著我的大腦皮層，產(chǎn)生各種各樣消極的沖動(dòng)，我很痛苦。是啊，自己年齡真心不小了，老爸這個(gè)年紀(jì)早就工作穩(wěn)定，等著跟媽結(jié)婚了，可我呢？似乎還一事無(wú)成……
我想到了從前，想到了以后。
2018年，我考研失利，英語(yǔ)差了三分，沒(méi)過(guò)a區(qū)線，這是痛苦的開(kāi)端，不過(guò)其實(shí)在17年圣誕節(jié)我走出考場(chǎng)時(shí)，就已經(jīng)有了征兆。當(dāng)時(shí)，我記得出去問(wèn)了朋友一個(gè)問(wèn)題:今年英語(yǔ)是不是比去年的難啊。
現(xiàn)在想來(lái)，有點(diǎn)坑爹。
這一年，我經(jīng)歷了一個(gè)格外痛苦的春節(jié)。當(dāng)成績(jī)自17小年公布之后，我求神仙告祖宗的祈禱，打聽(tīng)，希望今年英語(yǔ)國(guó)家線能夠降低，降低，再降低。我咨詢了各種輔導(dǎo)考研機(jī)構(gòu)、老師，然后他們反饋回來(lái)的消息很給力！
是的，他們一致認(rèn)為，分?jǐn)?shù)一定會(huì)降，只不過(guò)說(shuō)不準(zhǔn)降幾分，如果比去年降兩分，我就可以通過(guò)！我就不用做人生的選擇題。
父母，同學(xué)，在這段時(shí)間里，給我重復(fù)著一個(gè)意思:你的運(yùn)氣一向不錯(cuò)，保準(zhǔn)能過(guò)！
18除夕夜，我在窗前看著外面燈火與煙花相映夜空，看不見(jiàn)月亮，看不到星星。
2018年3月15日，國(guó)家線公布，英語(yǔ)……漲一分。
當(dāng)悲慘的結(jié)果得到確認(rèn)，我忘記了痛楚的具體滋味，只是像一個(gè)被剛剛逮捕的嫌疑犯，疲憊不堪，就終于可以在陰暗的角落里踏實(shí)的躺下，然后不再東想西想，不再提心吊膽，睡個(gè)覺(jué)，忘記時(shí)間，忘記一切。
18年的四月份，看著朋友們收到各種offer，朋友圈里曬著辛勤成果，我就默默得吃著雞，然后跟幾個(gè)同樣混得郁悶的同學(xué)聚聚餐，聊聊天，像是只味道已經(jīng)發(fā)苦了的咸魚(yú)。
指導(dǎo)我畢業(yè)論文的導(dǎo)師，看到了我當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，也就明白了我考研的結(jié)果。他很心狠，只記得當(dāng)時(shí)指導(dǎo)我二稿的時(shí)候，二話不說(shuō)，就摁住我的文本狠批，批的體無(wú)完膚，批的一無(wú)是處，說(shuō)我寫個(gè)論文還秀什么散文的文辭，還說(shuō)我的內(nèi)容像是有情節(jié)安排！
我當(dāng)時(shí)就納了悶了，為什么一稿時(shí)他老人家對(duì)我的內(nèi)容還點(diǎn)頭滿意，言語(yǔ)充滿了欣慰，咋到了二稿，態(tài)度完全變了呢？
明明這個(gè)老師從大二就非常欣賞我，愛(ài)看我的作品，我也愛(ài)分享我的作品給他看。
壯著膽子，我問(wèn)了他，“為什么？”
他給我的理由是:他認(rèn)為我可以做到更好，只是還未盡全力。
二稿的修改我用盡洪荒之力，像是重新做人一般，遠(yuǎn)離了游戲，遠(yuǎn)離了酒場(chǎng)。因?yàn)槲抑�，如果我不按照要求完成這項(xiàng)任務(wù)，我將不能參加答辯，最終的結(jié)果，也就只有無(wú)法畢業(yè)。
在三稿上交前，我通宵兩天改寫，支撐自己的，是一種不想讓成果更加惡化的畏懼，更是一種不想讓最支持我的老師失望的信念。
寫完的那刻，我一連讀了兩遍，激動(dòng)萬(wàn)分，就像是自己的孩子呱呱墜地，興奮的滿大街吆喝自己當(dāng)?shù)艘话�。也不顧老師在不在上課，就去尋他！好像也有點(diǎn)賭氣的成分在內(nèi)。
看著講臺(tái)上老師眉頭從緊蹙進(jìn)而舒展，嘴角從緊繃慢慢上揚(yáng)，我漸漸明了。
最終的結(jié)果，可喜可賀，老師很滿意，而且還當(dāng)著講臺(tái)下上自習(xí)的學(xué)弟學(xué)妹們，毫不含糊的告訴我，他沒(méi)看錯(cuò)，我就是個(gè)搞學(xué)術(shù)的料！
那一刻的我，暫時(shí)卸下了沉重的包袱，第一時(shí)間占據(jù)內(nèi)心的，竟不是本科畢業(yè)論文結(jié)稿的成就感，而是考研失利的后遺癥——深深得挫��！
五月份，論文答辯，過(guò)程非常順利。不久，我的知，我的作品是導(dǎo)師選出的優(yōu)秀論文，他用行動(dòng)，表達(dá)了對(duì)我的肯定與支持。
六月份，最后一學(xué)期末，我再次被評(píng)一等獎(jiǎng)學(xué)金。還有一個(gè)好消息有點(diǎn)意外，我還被學(xué)校推成了省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，這讓我高興了幾天，也是近一年里為數(shù)不多的幾天。
那時(shí)的我，只偏執(zhí)的把這些榮譽(yù)看作失利后的安慰獎(jiǎng)……他們存在的意義，只是幫我一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)著一件事——我需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，我需要二戰(zhàn)，我需要讀研！魔怔了一般。