那時候，農(nóng)村還沒有幼兒園，我6歲上學前班，教我們的老師是本村的，初中畢業(yè)，由于受過傷，嘴是歪的，我們都叫他歪嘴兒老師。那時初中畢業(yè)，在村里就是有學問的人了，可以教書了，我早已忘了那時候在學前班學習了什么知識，記憶最深刻的是每天放學后，父母們都催促著我們拿著筐，都田里去割草，回來喂雞喂羊。那時候，我是如此的厭惡勞動，什么時候放學能夠痛快的玩會兒成為兒時最大的奢望。

　　一轉(zhuǎn)眼，7歲了，到了上學的年紀，母親用破布塊給我縫了個書包，那是我人生真正意義上的第一個書包，可以說從背上書包的那一刻起，我走上了改變我命運的旅程。娘說：“三兒，上學一定要好好讀書，要不將來長大了還得土里刨食，受累啊！”我似懂非懂的點點頭，這句話也深深的烙印在我的心里，雖然只有7歲，我早也體會到農(nóng)村生活的苦。好好讀書能讓我不在受苦、受罪是我最真切的感受，雖然沒有“為中華崛起而讀書”來的偉大，但是它是農(nóng)村人最樸素、最原始的想法。

　　由于我們村比較大，村里就有小學，省去了出村讀書的麻煩，每天清晨，幾個小伙伴在我家集合，一起背著小書包穿過梨樹林，大概走二十幾分鐘就到學校了。最難熬的就是冬天，學校沒有暖氣，學校規(guī)定每個學生帶幾個玉米棒子芯（注：玉米去脫粒后剩下的部分）到學校后生火，那個時候一到早晨，每個教室煙熏火燎，不時爆發(fā)出陣陣笑聲，這就是苦中作樂吧。一到冬天，大部分學生手、腳都被凍腫了，父母們都習以為常了，也都不太在意。大部分農(nóng)村的父母對于孩子的學習都是順其自然，愛學不學，他們更關注的是地里莊稼的收成、外出勞作的收入。我的母親對于我們哥三兒的學習要求還是比較嚴格的，能做到這一點實屬不易。她總是在我們耳邊嘮叨：“咱家就這兩間房子，你們哥三兒不好好學習，將來媳婦都娶不到。”在母親的督促下，我學習一直很努力，學習成績在學校名列前茅。

　　6年的小學生活轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們這一屆小學畢業(yè)生正趕上實行九年義務教育，鄉(xiāng)里的中學的四層教學樓落成，我們是第一屆。個人的命運又深深的烙上了那個時代的印記，我的很多同學因為這個政策的落實順利上了初中，走出了面朝黃土，背朝天的農(nóng)村，這也許就是命運的垂青！

　　鄉(xiāng)里的初中距離我們村10里地，那個時候都是三五成群的騎著自行車上學，沒有大人接送！一踏入中初中的大門，我們都充滿著新鮮與好奇，10里地的上學路，對于從小勞作的我們來說，算不了什么！

　　“你是元村的？”一個年輕的老師問我。“是”，我怯怯的回答。“那你認識永強嗎？”那是我大哥，我怎么會不認識呢！我回答：“他是我大哥。”那個年輕老師點了點頭。

　　年輕老師的問話，讓我想起了大哥的點點滴滴。我的大哥在90年代是我們村唯一幾個上了高中，考上大學的人，一直是我的榜樣！大哥性格堅忍，在母親的嘮叨下，學習一直很努力，村里人常說：“拿著鋤頭讀書的就是村東頭人家的老大。”母親聽到這樣的話，總是喜滋滋的，大哥的努力換來的是各門功課的優(yōu)秀，這也是母親引以為傲的。大哥初中畢業(yè)，面臨著兩難的抉擇，是上中專，還是上高中？那個時候，中專熱，上兩年畢業(yè)了，國家分配工作，能夠解決家里的實際困難；而上高中將來可以讀大學。對于沒有讀過兩年書的父母來說，他們也不知道怎么辦。“老大，你自己的路自己決定吧，爹娘也不知道怎么辦！”大哥一直很有主意，他堅定的說：“娘，我想上高中，讀大學。”那一屆初中畢業(yè)生，只有大哥一個人上了高中。后來證明，這個決定徹底改變了大哥的命運！

　　高中開學了，大哥帶著學費，馱著小麥去縣里上高中。那個時候帶著小麥到學�？梢該Q飯票，高一，高二每次大哥回家都馱著小麥返校成了我久久的記憶，當然還有母親為他準備的一大罐炸醬。我常�；孟�，什么時候我也能騎著自行車離家去上學��！高三那年大哥不用在馱小麥了，聽說學校開始收錢了，拿錢買飯票了。社會的發(fā)展一直影響著我們普通人的生活，1992年，大哥高考，考上了地質(zhì)專業(yè)的大學，改變了命運，也深深的影響著我們的家庭。每次暑假、寒假是我最高興的時候，大哥會帶回好多書籍，我剛剛上小學4年級，被這些書籍深深的吸引，那時才知道外面還有這么廣闊的世界，大哥還給我們講述了許多經(jīng)歷，我一直幻想也能走出我生活的村莊，像大哥一樣去看看外面的世界。讀書，唯有讀書才是出路。有時候，命運的改變也需要引導。