這時，我有了兩張辦公桌，一張是學校分給我的，一張是從家里帶來的，也有幾把從家里帶來的椅子。室內除了安放這些東西外，還安了兩個床鋪，十三弟在我的手下讀書，就住在這里。

　　這間辦公室我一共使用了三年，這三年是我一生中過得最快活的，也是我在社會上在教學上大顯身手的時候，同時也是我的工作最為成功的時候。

　　首先，在這間辦公室，我相當成功地研究了初三畢業(yè)班的整體工作，策劃了許多重要的也是成功的大型活動，將秀水中學初中教學質量推向一個巔峰。這些活動就是幾次大型的冬游活動，還有一次別開生面的中學生智力競賽活動，多次大規(guī)模的家訪、談心和家長會等等。這些活動都是在這間辦公室策劃出來的。至于教學質量可舉一例：一九八八年，我們一次性考取十六個中專生，十六個一中生，那時候的縣一中，每年正式招生也就一百多人。

　　其次是讓我跳出了南山小學的小天地和家庭的小圈子。小天地和小圈子曾經日復一日年復一年困擾著我，使我疲憊煩惱憔悴而又無可奈何。跳出來以后同樣有天倫之樂，兒子經常來同我住校，我對他進行帶養(yǎng)和培訓，他給我?guī)�來高興和愉悅。

　　再次是結交了幾批情深誼厚的學生，現在能夠想起老師的，或者說能夠尊敬老師的，也就是那幾批學生。

　　第四，我在這里讀了不少的書，寫了不少的東西，不管成功與否，總之是有這么一個過程，有這么一段經歷，有與沒有是不一樣的。

　　第五，我所做的成績取得了社會的公認，從這個辦公室里一步登上了秀水中學執(zhí)政的舞臺。一九八八年，我三十四歲，從一個普通老師提拔為副校長。實際上，這時候我已經大權在握，管理畢業(yè)班，管理全校財務，還管理過一個時期全面工作。一九八九年，我正式擔任校長一職。

　　這五個方面的體會，來源于我當年在這個辦公室里學到的理論和具體的策劃，我是通過實踐做出這些成績的，的確是一件不容易的事情。

　　一九八九年八月，我正式擔任秀水中學校長職，主持學校全面工作，我的辦公室又搬遷了。當時，初一初二兩個年級設在學校本部，是學校的主體部分，我理所當然要搬到學校本部去。我的校長辦公室就設在一幢平房的終端，分前后兩間，房子的質量跟我在建設小學用過的沒多少區(qū)別，所不同的是這里的墻壁重新刷過了。另外，這里放了幾把會議椅，一套茶具，門框上釘著一塊寫有“校長辦公室”的招牌。起先，我是外間做辦公室，里間做臥室兼會議室。后來，外間做了招待室，里間做臥室兼辦公室里會議室。一年后，因工作需要，我將家屬接到了身邊，外間的接待室又改做我家的餐室，當然是闊私兼用的，也做接待室，實在是不成體統(tǒng)。

　　在這間辦公室里，我開始了全面負重運行。接手校長擔子時，學校風雨飄搖，經濟負債的總數相當于一個學期學生學費的總和，校園面積嚴重不足，全部建筑都是危房，應該推倒重來。生源也嚴重不足，普九任重道遠，教學質量除初三外其余的年級嚴重滯后，真有點“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”的味道。但是，我就在這間辦公室里開始了全面清洗秀水中學這部機器的工作，擰固螺絲釘，給它上油，讓它全面運轉起來。我的目的是要加速這部機器的運轉，讓產品質量合格。我主要籌劃了如下的一些大事：制定《秀水中學管理條例》；用法治思想訓練每一位教師；想辦法清償債務；抓好勤工儉學，提高教師福利；設計和推動教學樓的建筑工作。

　　一九九一年，新教學樓竣工，我的辦公室又做了搬遷。

　　我在新教學樓設計了六個辦公室，教學樓共有三層，每一層兩個辦公室，全在梯級之東。三樓的兩個辦公室撥給初三年級專用；二樓的兩個辦公室，一個為校長室，一個為教導處；一樓的兩個辦公室暫時做住房，我的家就正式安在這里。初一初二年級的教師辦公室就安在教導處隔壁的教室里。從這時起，我一直在這間校長辦公室里辦公，至一九九六年十月止，有六年時間。