我的英語老師雪晴寂寞了 我偷聞英語老師的鞋子
我只是會在聽講的的同時，不經(jīng)意的浮現(xiàn)出那句“以后作業(yè)都不檢查了，”真的消除不了。我的腦海中有一個大大的問號與這句話摩擦撞擊，迸發(fā)出了一幅幅畫面。一個學(xué)生沒寫老師布置的周末作業(yè)，在面對老師時，他當(dāng)著老師的面撕了作業(yè)本，老師沒有說話。在每隔幾天的課堂上，老師會從不同的孩子身上沒收一個手機(jī)，而我可以胸懷坦蕩的說“我從沒在英語課堂上玩手機(jī)。”而只有我，獲得了老師這么大的獎賞，“以后作業(yè)不檢查了”她是對著全班的同學(xué)說，因我，為什么？
我又怎么不會產(chǎn)生是因為“針對我”的想法，但我一點都不相信，一點點都不相信，她不是那種老師。雖然委屈不減，但我怎能沒有自責(zé)。不過我想到了高一，那個只上了一個學(xué)期便榮獲了班中的“陋習(xí)”代表，然后便豁然開朗了，好像一切都解釋得通了，那些委屈不過是反省不夠罷了。
她走的前幾天，我在課堂上看到的是她摔手機(jī)的情形，臉上一次比一次氣憤。但是這樣也沒有震懾、抑制學(xué)生，她摔了不少的同學(xué)的手機(jī)，臉上的笑容越來越少。我也想不明白，我這些同學(xué)是吃錯藥了嗎？手機(jī)是多少錢��！少晚一會又是省了多少錢�。∷牧四鞘嵌嗌馘X��！錢，我望著同學(xué)們的面孔，好像看到了他們身上寫著“不問出處，不問消出。”老師委婉地告訴了我們她請了一段假，卻沒說干什么。我們當(dāng)然不會問，我記得第一節(jié)英語課上她說，我的父親臥病在床。
后來，我們在學(xué)校真的沒有看到她，她真的出去了。不知去哪里，只是她走的那段時間，接連換了兩個老師。我們也才看出其中多大的不同，也對，在高一的英語課，我也沒印象，但我真的感受到了“幸福在你失去后便出現(xiàn)了。”我們懷念，也在等待。
聽到一兩個同學(xué)議論說，英語老師回來了。我們當(dāng)然知道說的是誰，但是在英語課上，出現(xiàn)的卻是一直在這段時間教我們的老師，我們還很不禮貌地問了“英語老師”的情況，她沒說。我不相信那些同學(xué)的小道消息，英語老師肯定沒回來，可是，不久我便遇到了她，一句“靦腆”的“老師好”，她也很急忙的回了一聲。這是我與她的第二次交集。
流言蜚語。在不到一月的時間內(nèi)，氣的兩位英語老師輪回教，又把一直教我們的老師氣走，教了別班，而且她是全校最受歡迎的英語老師，實力更是數(shù)一數(shù)二。高二最差班，不止在成績上，更是到了名副其實的地步。
一路曲折，現(xiàn)在的初秋，依舊開放著美麗的花朵，散發(fā)著方向的氣息，順著風(fēng)兒飄散到了室內(nèi)，與老師、我們相伴……
即使是例去了這么多年，我還是沒有忘記讀高中時候的第一個英語老師，也沒有辦法會忘記她，也不可能會她忘記她。我想，即使是再過去一百年，我也不可能會忘記的；即使是我的肉體不存在了，才有可能會忘記讀高中時候的第一個英語老師。
說實話，讀書的時候，經(jīng)歷的老師很多，我并不愿意承認(rèn)凡是教過我的人都是我的老師；盡管很有可能的是，很多時候，我會從口頭上喊他們一聲“老師”，也僅僅只是喊一聲而已，和那些與沒有教過我的老師一樣，他們都是處在了相同的位置；甚至的是，還有一些人，是我深深地蔑視的，卻出于禮貌不得不喊他們一聲“老師”而已；可能是我很虛偽的緣故；可是，我也想說實話，也不想虛偽，但是，我不得不說一聲，是因為他們教過我，只是教過我，否則他們根本就不值得我喊他們一聲“老師”；還有，他們中間的一些人，做的事情實在是太過分了，明睜眼漏的胡說八道，明睜眼漏的可以藱n黽說牟桓涸鶉蔚幕�，明睁眼漏的可以毁掉冰囌f囊簧�。不要視灙嗡囸}撬嗜頌牛鞘率蕩嬖詰氖慮欏Ｒ蛭桓齪美鮮�，爷堜话，抠犥会使日f囊簧苡夢耷畹�，很愉\贍芫鴕蛭庖瘓浠�，就会成为一个又C魷⒌娜耍幌嚳�，也很愉\贍芑嵋蛭鮮Φ囊瘓浠�，就会走上策�槁返�。这样的例子很多，数不胜数�?/p>
而更多的時候，即使是我想要承認(rèn)某一些人是我的老師，可是，我還是對他們感覺到深深的厭惡，甚至都不愿意承認(rèn)他們是我的老師，甚至是教過我，而且，我也以曾經(jīng)有他們這樣的老師為恥。也許是我的記憶太好了的緣故，所以，曾經(jīng)發(fā)生的很多的事情，即使是現(xiàn)在，我也不可能會忘記的；前面已經(jīng)說過了，盡管見到他們，我還是會喊他們一聲老師的，可是，我還是不愿意承認(rèn)他們是我的老師，永遠(yuǎn)都不愿意承認(rèn)他們是我的老師。他們只是利益的結(jié)合體，一個為了利益可以出賣一切的利益結(jié)合體；而且，他們永遠(yuǎn)都是酪著一幅道貌岸然的相貌，說著大義凜然的話，卻永遠(yuǎn)都做著畜生一樣的事情。當(dāng)時的年紀(jì)很小，分辨是非的能力弱，可是這些稱之為老師的人，他們做事情，卻永遠(yuǎn)都是沒有錯誤的。