學(xué)生時(shí)代，我們都曾不滿(mǎn)于嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，以及要求嚴(yán)厲的老師，給老師起過(guò)外號(hào)，也曾在背后吐槽過(guò)，但畢業(yè)之后再回想起來(lái)就明白，老師的嚴(yán)格要求是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，也是為了學(xué)生好，而他們放任學(xué)生起外號(hào)的行為，也是來(lái)自老師的大度和成年人的包容，隨著時(shí)間流逝，當(dāng)初起外號(hào)的初衷已經(jīng)記不清了，只知道這是獨(dú)屬于老師的最親切的回憶。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)班主任的外號(hào)的大賞，在中小學(xué)師資隊(duì)伍中，女老師占據(jù)了大半江山，也因?yàn)榕蠋煾心托�，心更�?xì)，所以班主任大多時(shí)候都是由女老師來(lái)?yè)?dān)任，于是“滅絕師太”這個(gè)外號(hào)就出現(xiàn)了，如果學(xué)生給班主任起這個(gè)外號(hào)，說(shuō)明這位老師具備一定的威懾力，而且為人比較嚴(yán)肅。
除了“滅絕師太”，全國(guó)的班主任都有一個(gè)共同的外號(hào)，那就是“老班”，不知道這個(gè)稱(chēng)呼是從那個(gè)地區(qū)興起的，總之逐漸蔓延全國(guó)，你的記憶中是不是也曾這樣稱(chēng)呼過(guò)老師呢？
接下來(lái)的外號(hào)是屬于一類(lèi)老師的，你的學(xué)生時(shí)代一定有這樣的幾位老師，他們對(duì)待學(xué)生比較親和，講課的水平是有的，但就是偶爾脫線，對(duì)于這類(lèi)老師學(xué)生們比較喜歡，所以私下里都稱(chēng)呼“某哥”“某姐”，筆者高中時(shí)一位政治老師就屬于這類(lèi)性格，大家都喜歡管她叫“薇姐”。
當(dāng)然還有一類(lèi)老師的外號(hào)是因?yàn)樗麄兊男袨橐鹆藢W(xué)生們的吐槽，有一類(lèi)老師講課很細(xì)，難免的下課鈴聲響了會(huì)拖會(huì)兒堂，于是這類(lèi)老師的外號(hào)就成了“堂哥”“堂姐”，不知道還以為老師是你家親戚呢。
說(shuō)完了全國(guó)比較統(tǒng)一的老師外號(hào)，我們?cè)賮?lái)看看學(xué)生給老師起的奇葩外號(hào)，老師的年紀(jì)通常都和學(xué)生的父母差不多大，甚至有些老師的子女就在自己班級(jí)里，有位網(wǎng)友表示，初中班主任叫劉喜，兒子就在本班，于是大家就成為班主任為“喜之郎”。
在為數(shù)不多的男老師中，總有一部分頭發(fā)狀況堪憂的，最常出現(xiàn)在數(shù)學(xué)老師身上，看來(lái)學(xué)理是真廢頭發(fā)，有些老師索性就直接剃光頭，于是又學(xué)生給數(shù)學(xué)老師起外號(hào)叫“鴻星爾克”。
可能有人沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)這和禿頭有什么關(guān)系，因?yàn)椤猼o be NO.1，你品，你細(xì)品，這腦洞是有多大。
當(dāng)然也不是所有發(fā)量堪憂的老師都肯剃光頭，他們一般都走周?chē)葷?jì)中心的路線，把兩側(cè)的頭發(fā)使勁兒往中間扒拉，于是學(xué)生給老師起了個(gè)響亮的愛(ài)稱(chēng)，叫“逗號(hào)”，是不是不太理解？你看下面這幅照片就明白了。
當(dāng)然還有些學(xué)生比較調(diào)皮，喜歡根據(jù)老師的外表來(lái)起外號(hào)，有的老師又瘦又高臉還長(zhǎng)，于是起名叫“二條”，有的老師比較豐滿(mǎn)，學(xué)生就起名叫“卡門(mén)”，總之各種外號(hào)五花八門(mén)，要是把奇思妙想放在學(xué)習(xí)上，估計(jì)成績(jī)得蹭蹭上漲。
其實(shí)學(xué)生們私下里給老師起的外號(hào)，老師們也不是完全不知道，身為老師總要有包容學(xué)生的覺(jué)悟，所以通常情況下都是睜一只眼閉一只眼，甚至一個(gè)辦公室之間的老師還會(huì)相互開(kāi)玩笑，比一比學(xué)生給誰(shuí)起的外號(hào)最特別。
其實(shí)這才是老師們面對(duì)學(xué)生起外號(hào)的正常心態(tài)，學(xué)生們每天接觸最多的就是同學(xué)和老師，面對(duì)相處時(shí)間長(zhǎng)的人總是會(huì)有愛(ài)稱(chēng)，同學(xué)和老師都不例外，所以老師們可以把學(xué)生起的外號(hào)看成是一種親近的表現(xiàn)，沒(méi)必要太抗拒。
當(dāng)然如果學(xué)生起的外號(hào)太過(guò)分，不好聽(tīng)，就屬于對(duì)老師的詆毀了，出現(xiàn)這種情況老師首先得了解為什么學(xué)生會(huì)給自己起難聽(tīng)的外號(hào)，是不是對(duì)待學(xué)生有什么問(wèn)題，其次嘴長(zhǎng)在學(xué)生身上，老師想糾正集體不容易，可以選擇幾個(gè)最調(diào)皮的樹(shù)典型，讓學(xué)生避免繼續(xù)拿難聽(tīng)的外號(hào)開(kāi)老師玩笑。