“你經(jīng)常這樣作惡夢(mèng)嗎？”
“嗯…？偶爾吧。”
吳燕呆了一下，自己跟小燕子一般年紀(jì)時(shí)也經(jīng)常這樣作惡夢(mèng)，因?yàn)樗陌职纸?jīng)常家暴她的媽媽，甚至連她也不放過(guò)，一樣的打罵。這種狀況在吳燕的父母離婚后才慢慢有了好轉(zhuǎn)，但也還是讓她落下了失眠癥，直到長(zhǎng)大后，吳燕看到一些專題報(bào)導(dǎo)，才意識(shí)到自己那時(shí)已經(jīng)患有抑郁癥了。她不知道自己的抑郁癥程度有多深，她覺(jué)得在生活中自己最起碼還能笑，應(yīng)該問(wèn)題不大吧。
難道小燕子也有抑郁癥？吳燕心想，可是小孩子偶爾作惡夢(mèng)也是很正常的事。她又覺(jué)得自己是多想了。
吳燕并不知道小小年紀(jì)的柳燕也跟她一樣，有著相同的經(jīng)歷，有著相同的心路歷程。她只覺(jué)得小燕子似乎比同齡的小孩更懂事，而且她不輕易表達(dá)自己，不主動(dòng)去交朋友，但不拒絕所有的友好表示。小燕子的這種性格與吳燕小時(shí)候很象，正因?yàn)槿绱�，在眾多學(xué)生中，吳燕和小燕子會(huì)更親近一些。
小燕子不知道吳燕為什么突然發(fā)呆，她輕輕的叫了聲“吳老師，我們回去練習(xí)吧？”
“你現(xiàn)在感覺(jué)怎樣？”吳燕回過(guò)神來(lái)說(shuō)。
“好很多了。”
“好的。我們走吧。”
然后，兩個(gè)人又手拉手的向練舞廳走去。
真人百合拉拉動(dòng)圖 兩個(gè)女生之間磨豆腐 百合互相撫慰圖
小燕子又看了一眼那條綁在吳燕手腕上的方巾，她有點(diǎn)好奇，方巾下面是否也蓋著一條與她媽媽一樣被刀割的疤痕。
中午，十一點(diǎn)。到飯點(diǎn)了。
小燕子是少數(shù)自己帶便當(dāng)來(lái)食堂吃的學(xué)生，而且便當(dāng)是她自己準(zhǔn)備的。便當(dāng)一打開(kāi)，首先映入眼簾的是一個(gè)黃燦燦的荷包蛋，很誘人，下面鋪了一層黃瓜炒肉，看起來(lái)色香味俱全。
小燕子剛要夾荷包蛋吃，卻給后面伸過(guò)來(lái)的手夾去了，小燕子扭過(guò)頭一看，是校董的孫女。她叫美娜，仗著家里在學(xué)校的勢(shì)力，蠻橫專行，到處惹事生非，永遠(yuǎn)一副老子天下第一的樣子，誰(shuí)不聽(tīng)她的就要修理誰(shuí)。小伙伴們背地里都叫她女魔王，她知道了也不以為恥，相反還很驕傲。
美娜三兩口就把荷包蛋吃了，還故意的吃得呷呷響，說(shuō)：“真好吃。”
小燕子生氣極了，站起來(lái)推了一把美娜，“你欺負(fù)人！”說(shuō)著眼淚就流出來(lái)了。
“喲！還敢推我是吧。早上在練舞廳沒(méi)絆死你，現(xiàn)在來(lái)找打啦！姐妹們，給我上！”
美娜的幾個(gè)小跟班沖了上去，揪著小燕子就打。可憐的小燕子被她們按倒在地上，一頓猛打
“小燕子招你惹你了嗎？為什么要這樣欺負(fù)人？”與小燕子要好的珊珊站了出來(lái)想要拉架，卻被美娜狠狠的推倒在地上。
“本小女孩高興，怎么了！誰(shuí)再敢拉架，我就一起打！”
懾于美娜的恐嚇，沒(méi)有人再敢上前勸了。
珊珊趁大家不注意的時(shí)候跑了出去，她要去找吳燕老師。但還是被美娜發(fā)現(xiàn)了，她叫停了小跟班們，說(shuō)：“有人去打報(bào)告了，我們走。”
臨走時(shí)，美娜狠狠的指著小燕子說(shuō)：“我們還沒(méi)完。”
她們走了后，小伙伴們趕緊把小燕子扶起來(lái)，只見(jiàn)小燕子的臉青一塊紫一塊，渾身還在發(fā)抖，眼睛一直瞪著美娜離開(kāi)的方向。
小燕子的眼晴越瞪越大，突然歇斯底里的尖叫著往外面跑。
小伙伴們都嚇壞了，過(guò)了好一會(huì)，才有兩個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)，邊喊小燕子你要去哪，邊追出去。剛出食堂門(mén)口就遇上吳燕老師了。
“小燕子呢？”
“往教學(xué)樓方向跑去了。”
吳燕趕緊追了過(guò)去，到了教學(xué)樓樓梯口，碰到校長(zhǎng)，她正在打著手機(jī)聊得正起勁。“校長(zhǎng)，看到小燕子嗎？”
校長(zhǎng)看到吳燕異常緊張的樣子，就停了下來(lái)說(shuō)，“好象看到她往樓上跑了。”
吳燕二話不說(shuō)就往樓上追。校長(zhǎng)很奇怪，就掛了電話也跟著追了上去。
