賁回的聲音像是麗燙的風(fēng),擦過(guò)眾人的耳朵時(shí),點(diǎn)燃了他們的心。
“對(duì),我們是青年,有我們?cè),希望便在?rdquo;
“我們?cè)冢M阍冢?rdquo;
“我們是青年,青年是希望!”
“我們是希望,是歷人、是學(xué)堂、是歷家的希望!”
何潺也被賁回的話(huà)拉進(jìn)了“屋內(nèi)”,他看著賁回,突然笑了出來(lái),接著低聲自語(yǔ)道:“對(duì),是希望。”
屋里此刻像是燃燒的火種,風(fēng)進(jìn)來(lái),也被燒成了熱風(fēng)。
沈峽出了神,沒(méi)有說(shuō)話(huà),但秦沙蘆看見(jiàn)沈峽的眼里已是滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模河酗L(fēng),有雨,有雷閃,更重要的是,有希望。
秦沙蘆此刻忽然覺(jué)得生命或許十分短暫,不定哪天它便“倏而遠(yuǎn)逝”,因此須認(rèn)真對(duì)待。但這絕不是說(shuō)生命是不可舍棄的。正相反,當(dāng)我們鄭重決定,為了捍衛(wèi)自己熱愛(ài)的東西、保護(hù)自己所愛(ài)的人而放棄生命時(shí),生命已寬闊成宇宙,而再無(wú)盡頭。秦沙蘆看著定了神的沈峽,想著這些道理,于是也跟著出了神,阿伶沖著她笑時(shí)她才回了神,轉(zhuǎn)頭和同學(xué)們討論起來(lái)。
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這天之后學(xué)生們是如何反抗白二賣(mài)掉學(xué)堂的,我未可知,我只知道學(xué)堂至今還在,那題有“開(kāi)言”二字的牌匾至今也仍?huà)煸谡T(mén)之上,兩側(cè)又題:廣開(kāi)四海門(mén),博納九州言。
但學(xué)堂附近也有傳言說(shuō),日本人那天殺了一個(gè)男學(xué)生和一個(gè)女學(xué)生,又刺傷了好幾個(gè)學(xué)生。死的那個(gè)男學(xué)生是第一個(gè)沖上去的,直接被刺死;死的那個(gè)女學(xué)生是為了救另一個(gè)女學(xué)生,而被刺死。
我不知道這些是不是真的,但學(xué)堂確實(shí)沒(méi)有被賣(mài)掉,因?yàn)槌跛哪翘,也就是第二天,留學(xué)歐洲的柳先生回來(lái)了,他最后還是把學(xué)堂從日本人手里拿了回來(lái)。聽(tīng)說(shuō)后來(lái)柳先生每月初三都會(huì)去墓地祭拜那兩個(gè)犧牲的學(xué)生,也是每月初三,柳先生都會(huì)在墓地見(jiàn)到那個(gè)被救了的女學(xué)生。這樣持續(xù)了半年,直到第七個(gè)月起,他就再未見(jiàn)過(guò)那個(gè)女學(xué)生。
但最后一次碰見(jiàn)那個(gè)女學(xué)生時(shí),她交給柳先生一封信,信的內(nèi)容如下:
先生:
我看萬(wàn)事都明亮,唯看我自己,看不到一絲光線(xiàn)。這半年,我?guī)缀趺客矶紩?huì)從那日醒來(lái),恐懼已經(jīng)沒(méi)了,只剩下虛空的感覺(jué)。我時(shí)常想,以我現(xiàn)在的樣子,究竟要吶喊多少聲,才能讓世人知道我還活著。
直到前兩日,我被炮火震醒,仍是沒(méi)有恐懼,只是更加憤恨起來(lái)。
我突然憤恨,這種憤恨讓我一瞬間破開(kāi)了虛空的硬殼,我于是有了一種偏頗的力量。這種力量沒(méi)有帶給我對(duì)自身的希望,我眼里仍是空空的,但卻給了我對(duì)外物的無(wú)限希望。我想這足夠維持我的生命。
現(xiàn)在我已準(zhǔn)備離開(kāi)這里,去做一些于這個(gè)國(guó)家有用的事。我不害怕我或?qū)⑹ド,因(yàn)槲沂冀K記得,為了捍衛(wèi)自己熱愛(ài)的東西、保護(hù)自己所愛(ài)的人而放棄生命時(shí),生命已寬闊成宇宙,而再無(wú)盡頭。