同院住的十歲小男孩齊齊被媽媽送去學(xué)游泳，因?yàn)槲颐刻煲惨斡惧憻�，齊齊媽請(qǐng)我在鍛煉時(shí)照看一下齊齊；這本是件好事，我欣然答應(yīng)。
第一天，教練教了一些基本動(dòng)作，大部分小孩會(huì)帶著泳圈游一小段了，齊齊生性膽小，沒學(xué)會(huì)；只是扒著岸邊練習(xí)蹬腿。我一直在一邊鼓勵(lì)他。
第二天，所有小朋友都能帶著泳圈游一小段了，包括齊齊。但明顯齊齊還是膽小，跳水（帶泳圈）時(shí)腿發(fā)軟，不是“跳”進(jìn)水，而是“走”進(jìn)水的。我又鼓勵(lì)他：勇敢些，大膽跳！齊齊帶著泳圈心驚肉跳地“走”進(jìn)水，手腳也放不開，游得很慢，但總是會(huì)帶著泳圈游了。
第三天，“慘案”發(fā)生了：一個(gè)和齊齊一樣膽小的男孩在深水區(qū)被教練抓住胳膊一下一下拉到水下再拉上來！孩子哇哇大哭！教練兇神惡煞地褭n猓?ldquo;再哭還淹你！”孩子不敢哭了，這個(gè)野蠻教練還再怒吼：“還學(xué)不學(xué)？！”孩子哪敢說不學(xué)？那還得挨淹，肚子里恐怕早灌滿水了。這一場(chǎng)折磨剛結(jié)束沒多久，另一更加殘酷的情景又進(jìn)入我的眼簾：還是這個(gè)身高一米九的野蠻教練，把一個(gè)沒帶泳圈的六七歲小男孩扔進(jìn)了深水！孩子拼命地踩著水大喊：“救命！”這個(gè)教練只是蹲在岸邊把手伸了過去，求生的本能驅(qū)使這個(gè)可憐的小男孩拼命游去抓住這只冷冰冰的大手……也許是因?yàn)樗婟R齊有大人照看，沒對(duì)齊齊下此黑手。回家的路上我對(duì)齊齊千叮嚀萬囑咐：“這個(gè)教練太厲害了，下次要認(rèn)真練習(xí)，別讓他看你不順眼，要不也要受這等折磨……”
第四天，我犯牙病做了個(gè)小手術(shù)不能進(jìn)游泳池了，晚上齊齊來我家告訴我他已經(jīng)能不帶泳圈游了。
第五天過去了，第六過去了……我一直在家養(yǎng)病，聽齊齊媽說齊齊不愿意游泳了，好說歹說才勉強(qiáng)去。我想：不好！齊齊怕是遭受折磨了，忍不住把泳池的“慘案”講給齊齊媽聽，但齊齊媽還是愿意讓孩子吃點(diǎn)苦，學(xué)會(huì)游泳。我想她是沒親眼所見。
第九天齊齊打死也不去游泳了！說他不敢跳水，教練就淹他！哭著鬧著說啥也不去了，而且齊齊連飯都吃不下，因?yàn)槎亲永锶怯斡境氐乃瑩物柫�！我也勸齊齊媽別為難孩子了，游泳學(xué)不成再嚇出毛病來！
齊齊學(xué)游泳半途而廢了，我覺得這沒啥，不會(huì)游泳又有什么關(guān)系呢？人本來就是陸地動(dòng)物。但那個(gè)野蠻教練的做法到底對(duì)不對(duì)？
其實(shí)寫下這個(gè)題目，源于一次偶然的玩笑。
那時(shí)候，我和其他學(xué)員坐在路邊，看教練帶著幾名學(xué)員在路訓(xùn)。無聊的我們就坐在那里嘻嘻哈哈的開玩笑。有個(gè)學(xué)員調(diào)皮地說，將來等我們畢業(yè)了，要好好寫一下這段回憶。就叫做學(xué)員回憶錄，就叫做我和教練的故事，或者是我和教練不得不說的那些事兒�？傊�，越神秘越好。我們聽了哈哈大笑起來。教練來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我們。看我們傻乎乎地笑，又叫另外幾個(gè)學(xué)員去路訓(xùn)。
教練是一個(gè)中等個(gè)，四十來歲，精神又帥氣的男人。第一次見教練的時(shí)候，覺得教練是一個(gè)沉默又溫和的人。他給我們辦了入學(xué)的手續(xù)。帶我們?nèi)ビ?xùn)練場(chǎng)。手把手教我們操作，講要領(lǐng)，讓我們感覺到了駕駛的快樂。可是后來才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了，教練也很簡(jiǎn)單粗暴呢。當(dāng)我們得意的說學(xué)會(huì)了的時(shí)候，他會(huì)說，那好，再練一下午。讓我們一時(shí)傻眼。當(dāng)我們不得要領(lǐng)，不按規(guī)定行駛的時(shí)候，他會(huì)兇狠地說，怎么開的，看哪呢?當(dāng)我們開的快的時(shí)候，他會(huì)說，慢點(diǎn)，你要飛啊�？傊屛覀冇窒胱屗涛覀冇趾ε滤^來訓(xùn)我們�？芍^又敬又怕。當(dāng)然，看旁邊的教練一整天兇狠又嘮叨地教學(xué)員的時(shí)候，還是最喜歡我的教練說話簡(jiǎn)潔明了。
有一天訓(xùn)練的時(shí)候，突然下雨了，我們因?yàn)榫o張，老半天都不用雨刷器的時(shí)候，他笑話我們說，怎么這么死心眼呢，讓我們覺得他好可惡。我們搞不清楚外面到底應(yīng)該看哪條線的時(shí)候，他站在雨地里，給我們一遍遍地講，一遍遍指點(diǎn)，又讓我們覺得好感動(dòng)。
