“�。亢�。”哎呀，現(xiàn)在怎么辦？她應(yīng)該說(shuō)些什么，才不會(huì)讓兩個(gè)人相處變得那么尷尬？其實(shí)她真的不喜歡和不太熟的人走在一起，因?yàn)樗龑幵赋惺芤粋�(gè)人的寂寞，也不要兩個(gè)人的安靜。
“你現(xiàn)在身體還有沒(méi)有不舒服的地方？”她剛剛說(shuō)她胃痛時(shí),他開(kāi)始只是以為她為了自己不要再繼續(xù)吃下去才說(shuō)的；可沒(méi)想到她是真的胃痛和比他想象中難受。
“哈？哦。已經(jīng)沒(méi)事了，每次胃痛都不過(guò)是自己貪吃的后果，所以我也不是很在意。”他在關(guān)心我？
“你不是文科生嗎？你肯定聽(tīng)過(guò)一句話：身體是革.命的本錢。你現(xiàn)在倒好，在肆意的浪費(fèi)自己的本錢。”她怎么這么不愛(ài)惜自己的健康啊。
“哈……那大哥我錯(cuò)了還不行嗎？”他好兇啊。
“好，知錯(cuò)能改就好了。”他怎么和她也開(kāi)起玩笑了。
“大哥，我公交車到了，那你現(xiàn)在能赦免我先走了嗎？”做戲不是應(yīng)該做全套嘛。
“恩準(zhǔn)了。”挺好玩的。
“謝大哥。”好像還有這句吧。
“拜。”還是正常點(diǎn)吧。
“拜拜。”一個(gè)人不能要求太高，不然今天怎么可能是愉快的。
安晴上了車，走到了最后一排，故意轉(zhuǎn)身放下東西，只是想看看她男神會(huì)不會(huì)看著她離開(kāi)。結(jié)果是什么？
當(dāng)然是天意弄人。阿賓跑到對(duì)面去了，因?yàn)樗亲@邊的車；他今天要回爺爺奶奶家，如果是其他時(shí)間，也許今天是一起坐公交車；可他還是有看到安晴所希望的他看到的，所以他看到安晴坐在最后一排，他也有看著那輛公車離開(kāi)。
阿賓回到家時(shí)，夏錦年已經(jīng)在客廳等著了。
阿賓直接了當(dāng)?shù)膯?wèn)：“他來(lái)了？”看到夏錦年的點(diǎn)頭，他就覺(jué)得他的頭疼病看來(lái)又要犯了。“過(guò)幾天考完試后，你就帶他去看籃球賽，其他時(shí)間還是找個(gè)人盯著他才行。”
“這肯定要的，堂哥，你可要做好準(zhǔn)備，這次他要呆的時(shí)間比我們想象中的久。”
“大哥，你怎么還沒(méi)走呢？”自從那晚后，安晴就是用“大哥”來(lái)稱呼阿賓；剛開(kāi)始雙方都覺(jué)得別扭，可時(shí)間長(zhǎng)了也就沒(méi)什么了。
喬浩私底下也有問(wèn)她這樣做的原因，那時(shí)安晴才真正明白她為什么要這樣做，當(dāng)時(shí)她的回答是：要想隱藏一個(gè)秘密，最好的方法是把它當(dāng)成玩笑告訴全世界。
還有一個(gè)原因，這個(gè)自然沒(méi)有告訴喬浩：似乎只有這樣，她才能繼續(xù)以朋友的名義，在他身邊默默地喜歡著，不求他接受自己，只求能在他身邊。
“夏錦年有事去辦公室，把你和他的東西都放在我這里，我不太喜歡麻煩別人，所以在這等你。”
剛剛，他從考室出來(lái)，夏錦年跑過(guò)來(lái)還一臉狡猾對(duì)著他笑；給了兩沓東西后說(shuō)，哥，這里是我和晴兒同學(xué)的東西，她現(xiàn)在上洗手間了，等會(huì)兒你就和她一起回教室吧。等夏錦年走后才發(fā)現(xiàn)，他中計(jì)了。
“謝謝。”安晴明白后就立刻拿回自己的東西。“大哥，你另外一個(gè)脫線的堂弟，最近有沒(méi)有空�。�”
所謂“脫線堂弟”就是上周六他們打球時(shí)，有個(gè)冒失鬼突然跑過(guò)來(lái)?yè)屛覀兊那�，說(shuō)要“開(kāi)場(chǎng)”，還說(shuō)就算是安晴和喬浩兩個(gè)人對(duì)他一個(gè)人，他也能贏。當(dāng)時(shí)就只有安晴和喬浩到了，最后他確實(shí)贏了，畢竟我們倆打籃球一般般所以也沒(méi)怎么服氣，就要求他等一下和遲到的白晨打球。
當(dāng)他們終于姍姍來(lái)遲時(shí)，不僅發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)冒失鬼叫夏錦然是阿賓的另一個(gè)堂弟，夏錦年同學(xué)的另一個(gè)堂哥；還發(fā)現(xiàn)他打籃球真的讓人另眼相看，連阿賓、夏錦年同學(xué)和白晨都輸?shù)男姆诜?/p>
“應(yīng)該有空，有什么事？”他們已經(jīng)混的很熟了？
“下周班級(jí)籃球賽，他們推了我，所以想要臨時(shí)抱佛腳啊。對(duì)了，剛剛夏錦年同學(xué)給了我張紙條，說(shuō)是鐳于籃球賽的。”從筆袋里找了出來(lái)，看完紙條的內(nèi)容，她突然覺(jué)得，她好想撞墻死了算了，這么強(qiáng)勁的對(duì)手，就算她再怎么臨時(shí)抱佛腳都沒(méi)用吧。
阿賓看到安晴的表情就知道，她們班的對(duì)手應(yīng)該很厲害吧，不然她怎么這個(gè)表情。拿過(guò)她的紙條后，他也受到了驚嚇，竟然是我們班對(duì)她們班，所以，她剛才這個(gè)表情。這件事確實(shí)有點(diǎn)兒麻煩。