第一次入女老師身體 老師說(shuō)今晚隨我怎么摸她
小學(xué)四年，我總共經(jīng)歷三位老師。一位民辦的女老師，一位會(huì)打玻璃球的姜老師，還有就是姜老師離開(kāi)之后接替他的陳老師。
民辦老師是本村的，就住在我家對(duì)面。姜老師和陳老師一個(gè)是姜家村的，一個(gè)是陳家村的，距離我們王家莊村也不算遠(yuǎn)，四五公里的樣子，每天都騎自行車(chē)往返。
民辦的女老師年輕的時(shí)候很漂亮，也很會(huì)收拾打扮，名字跟她本人很符合，叫“美容”。她丈夫跟我家還是本家，不過(guò)出了“五服”了，在大連當(dāng)工人，常年不在家。
美容老師總是把家里整理的十分干凈利索，這與我家的情況形成鮮明對(duì)比。我家院子里，總是堆滿了花生藤、玉米皮、高粱桿和各類(lèi)柴火。家里東西多，母親每天田里來(lái)、土里去，屋里屋外很少有時(shí)間去收拾一下。所以我從小都覺(jué)得自己家里太亂，常喜歡到美容老師家里玩。
我上學(xué)前班的時(shí)候，美容老師和我家里關(guān)系特別好。我自幼討人喜歡，學(xué)習(xí)又好，美容老師也特別照顧我。她有一個(gè)比我小2歲的兒子，放學(xué)之后經(jīng)常到她家跟她兒子一起玩。她不忙的時(shí)候也經(jīng)常到我家串門(mén)，幫媽媽摘花生、剝玉米。兩家的田也是恰巧連接在一起，經(jīng)常一起互相幫忙種花生、收玉米。
美容老師丈夫從大連買(mǎi)回來(lái)一臺(tái)雙卡錄放機(jī)，那是全村第一臺(tái)錄音機(jī)，塊頭很大，女老師把它擺在屋子里最顯眼的地方。我去她家玩，她就插上卡帶，放歌給我們聽(tīng)。偶爾還會(huì)拿出空白錄音帶，把我們唱歌的聲音錄下來(lái)，然后再放給我們聽(tīng)，這對(duì)于從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這個(gè)閉塞的小村子半步的我，那種感覺(jué)真是太美妙、太神奇了！
我上二年級(jí)的時(shí)候，兩家關(guān)系急轉(zhuǎn)直下。我模糊記得起因是母親在女老師和她婆婆之間好像多了幾句嘴，說(shuō)了美容老師欺負(fù)婆婆的什么話，美容老師便不再來(lái)我家串門(mén)。再后來(lái)矛盾更加激化，先是美容老師哥哥動(dòng)手打了我母親，后是父親教訓(xùn)了美容老師的哥哥，這次矛盾在全村引起了軒然大波，倆家為此有十多年不說(shuō)話。
我自幼膽小，看到大人打架就會(huì)心跳加速，特別緊張，大哭大喊“不要打了”，是真心的害怕打架。兩家的關(guān)系突然變成這個(gè)樣子，美容老師在學(xué)校也不再待見(jiàn)我了。甚至在不少學(xué)生眼里，我成了跟老師家里有仇的人家的孩子，不少小孩會(huì)拿這個(gè)數(shù)落我。
我上三年級(jí)，美容老師家的小孩上一年級(jí)。那是我兒時(shí)的好朋友，我卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著他。不大的校園里，因?yàn)樗抢蠋熂业暮⒆犹厥馍矸荩簧賹W(xué)生都圍著他玩，我就更加成為了另類(lèi)。現(xiàn)在回想起來(lái)，我稍許內(nèi)向的性格也許就是在那段時(shí)間慢慢形成的。
美容老師畢竟只是民辦老師，畢竟只有初中畢業(yè)，大概我六年級(jí)時(shí)，好像是清理民辦老師，她也離開(kāi)了教師崗位。她開(kāi)始下田耕作，像我母親一樣勞作，但是她的家里依舊整潔利索。
我一、二年級(jí)是姜老師教的，三、四年級(jí)是陳老師教的。因?yàn)閷W(xué)的快、成績(jī)好，這兩個(gè)老師都十分喜歡我。
兩個(gè)老師之間，我更喜歡的是姜老師。他50歲上下，穿一身灰色中山裝，口袋里插著鋼筆，臉上總是酪著十分和藹的笑容。他喜歡跟孩子們一起各種瘋玩，尤其是玻璃球神技，肯定也是他跟孩子們的多年對(duì)抗中練出來(lái)的。他會(huì)拉二胡，經(jīng)常在課堂上拉給我們聽(tīng)。
陳老師愛(ài)面子，嚴(yán)肅很多，調(diào)皮搗蛋的孩子都很怕他，見(jiàn)他都躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。特別是那些愛(ài)偷著游泳、愛(ài)演小品的孩子們，真沒(méi)少挨罵。
小學(xué)校沒(méi)有食堂。兩個(gè)外村的老師因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，就輪流在學(xué)生家里吃午飯。遇到天氣不好，晚飯也在學(xué)生家里吃。
每次快要輪到我家里管飯的時(shí)候，母親總會(huì)提前準(zhǔn)備，去集市上買(mǎi)些新鮮的肉菜，包點(diǎn)包子、水餃，還會(huì)買(mǎi)上一瓶酒，用最大的熱情來(lái)招待老師。姜老師酒量特別好，陳老師不怎么喝酒。
老師來(lái)家里吃飯，孩子也會(huì)很緊張，交流孩子在學(xué)校的表現(xiàn)是必談的內(nèi)容。大人們都十分尊重老師，每次老師來(lái)家里吃飯都很重視，希望老師能夠把自己的孩子教育好，這是人之常情。
有那么一次，姜老師提前一天交代我說(shuō)輪到我家里管飯了，我忘記了告訴母親。到了中午突然想起老師要到我家里吃午飯，就緊張的不得了。上午一放學(xué)，就趕緊飛奔回家。無(wú)奈，母親下田還沒(méi)有回來(lái)，掀開(kāi)鍋蓋，鍋里除了咸菜和玉米面稀飯，其他的什么都沒(méi)有。我頓時(shí)趕到腦袋發(fā)懵，手足無(wú)措。