回想我的中學(xué)時(shí)代，是個(gè)典型的乖乖女，對(duì)老師充滿著敬畏。唯獨(dú)有一位英語(yǔ)老師，她的亦師亦友，讓我樂(lè)于向她傾訴，在我的心中，她就是世界上最美的老師。如今我也從事著和她一樣的職業(yè)，自然而然地想成為和她一樣的老師，走近學(xué)生和走進(jìn)學(xué)生就是我的追求，我夢(mèng)想著有一天我也可以像她一樣被我的學(xué)生包圍著，熱愛(ài)著。

　　然而港臺(tái)校的學(xué)生個(gè)性更張揚(yáng)，叛逆更明顯，到港臺(tái)校之初，我就遭遇了第一個(gè)尷尬。班上新來(lái)一位女生，入學(xué)的第一天，她姣好的身材，白晰的皮膚，清純的臉上掛著甜美的笑容，特別招人喜愛(ài)，結(jié)果第二天，她就讓我大吃一驚。那是上午第一節(jié)課間，我看見(jiàn)她站在教室的門口，將一個(gè)安全套吹得老大。，那一刻，我的腦海一片空白，有些不知所措…。當(dāng)我硬著頭皮把她叫過(guò)來(lái)，她卻一臉的無(wú)所謂，兩手抱在胸前抖著腿囂張地說(shuō)：“有什么大驚小怪的，不就是一個(gè)安全套嗎？神經(jīng)��！”我聽(tīng)后羞憤交加，喝令她站好，沒(méi)想到卻更引來(lái)她的各種謾罵。說(shuō)真的，那一刻我真想狠狠打她一頓，然后辭職回家。因?yàn)槲覠o(wú)法接受自己被一個(gè)學(xué)生這樣侮辱，甚至想不通我們背井離鄉(xiāng)拋家舍業(yè)到底是為了什么。也許也正是從那一刻起，我開(kāi)始理解邱校長(zhǎng)所說(shuō)的：選擇了港臺(tái)校就是選擇了委屈。當(dāng)天下午我打電話給該女生的媽媽，媽媽的一番話再一次讓我震驚。她說(shuō)：“馮老師，我的女兒我知道，別說(shuō)她吸煙打架拍拖，就算她失身了，我都不在乎，我的底線是，只要她不吸毒，反正我是儡不了她了，您要是開(kāi)除她，我沒(méi)意見(jiàn)。”

　　我開(kāi)始糾結(jié)，一個(gè)十三歲的女孩子，開(kāi)除她，她能去哪兒？每每想到她走上社會(huì)后的種種悲慘可能，我都無(wú)法平靜。作為教師，良心告訴我，我只能接納她，用愛(ài)包容她，我，只能選擇委屈。老公和狗輪流上我 老公和狗比持久竟然輸了

　　之后的一段時(shí)間里，這個(gè)擁有天使般面龐的女生不斷展示她魔鬼的一面，今天看某某不順眼就甩一巴掌警告一下，明天又糾結(jié)幾個(gè)伙伴躲在洗手間里吸煙，甚至有一次和她所謂的男朋友在大庭廣眾之下破口大罵，毫無(wú)一點(diǎn)天使的形象。而我在與她一次又一次的交鋒中，憤怒、忍耐、心痛、憐憫、理解、自勉與重新振作，各種情緒不斷輪回，折磨得自己心力交瘁。我也曾問(wèn)自己，我把心思都用在別人的孩子身上，自己年幼的孩子卻沒(méi)時(shí)間管，這公平嗎？慶幸的是，每一次我都成功地說(shuō)服自己要堅(jiān)持，絕不放棄。我開(kāi)始試著了解她，和她媽媽共商對(duì)策，勸說(shuō)只給她錢不給她愛(ài)的爸爸多多關(guān)心她。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她的藝術(shù)天分，當(dāng)我自己掏錢在網(wǎng)上幫她購(gòu)買她所需的材料和工具，她心里的堅(jiān)冰也在慢慢融化。家長(zhǎng)開(kāi)放日上，當(dāng)她的媽媽收到她親手制作的紙藝玫瑰花，激動(dòng)地說(shuō)：“馮老師，她從來(lái)沒(méi)這么乖過(guò)，太感謝您了！”

　　在港臺(tái)校，不夸張地說(shuō)，至少一半的孩子都和這個(gè)女生一樣，家庭不完整，愛(ài)的教育嚴(yán)重缺失。港臺(tái)校的老師們無(wú)怨無(wú)悔地選擇了委屈與堅(jiān)持。正是這堅(jiān)持，讓一批批迷途的羔羊重拾信心，讓傷透了心的家長(zhǎng)看到了希望。所以我說(shuō)，師德是愛(ài)，更是堅(jiān)持，堅(jiān)持讓愛(ài)更持久！